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Le TDAH est un Trouble Déficitaire de l Attention avec ou sans Hyperactivité, c'est un trouble neurodéveloppemental, associant 3 dimensions cliniques: l'innatention, l'impulsivité et l'hyperactivité.
C'est un trouble neurobiologique qui altère le fonctionnement du cerveau et qui se manifeste dans tous les contextes de la vie de l'enfant où adolescents, que ce soit à la maison, milieu scolaire ou dans ses activités.
Les enfants/adolescents ayant un TDAH présentent des difficultés à maintenir leur attention, à se concentrer sur une tâche donnée et à suivre les consignes. Ils ont tendance à passer d'une activité à une autre de manière désorganisée, et à avoir du mal à terminer ce qu'ils ont commencé.
Leur impulsivité se traduit par des comportements précipités, des difficultés à attendre leur tour et à freiner leurs réactions spontanées.
L'hyperactivité ne se manifeste pas systématiquement.
La prévalence de ce trouble est de 6% pour les enfants et de 3% chez les adultes. Cependant ces chiffres ne cessent d' augmenter, selon la Haute Autorité de Santé (HAS).
Le TDAH peut avoir également un impact significatif sur la qualité de vie sur la sphère familiale.
Le TDAH en général est associé à d autres troubles tels que:
- les troubles des apprentissages
- le trouble oppositionnel avec provocation (TOP)
- l'anxiété et l'estime soi, troubles émotionnels
- les troubles de l humeur (surtout chez les filles)
- trouble du spectre de l autisme (TSA)
- troubles du sommeil.